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[학부생] 2022 e-포트폴리오 비교과활동 로드맵 제안 공모전
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2022-11-07 |
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[학부생] 엑셀을 활용한 데이터 분석과 시각화 특강
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33 |
2022-11-02 |
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[학부생] 2022년 학습윤리 캠페인 포스터 공모전 안내
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2022-10-17 |
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[학부생] 성격유형에 따른 자기관리 전략_워크숍 안내
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2022-09-26 |
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[학부생] 러닝커뮤니티 참여자 모집
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17 |
2022-09-01 |
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[학부생] 2022-2학기 중학생 온라인 멘토링 멘토 모집
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64 |
2022-08-18 |
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[학부생] 2022 비교과 활동 에세이 공모전
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126 |
2022-07-22 |
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[학부생] 학부생을 위한 연구방법 특강 안내
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2022-07-19 |
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[학부생] 멘토역량 강화교육 MENTORS 101 안내
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2022-06-28 |
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[학부생]비대면 수업 우수사례 공모전 안내
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2022-05-31 |
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[학부생] 2022 D.I.Y 봉사 커뮤니티, 친구야 봉사가자 봉사팀 모...
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2022-05-09 |
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[학부생] 2022-1학기 프레젠테이션 전달력 향상 온라인 특강
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57 |
2022-04-14 |
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[학부생] 메타버스 활용 아이디어 공모전 안내
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2022-04-01 |
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[학부생] 2022-1학기 중학생 온라인 멘토링 멘토 모집
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93 |
2022-03-21 |
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2022년 학부생 연구프로그램(UGRP) 시행 안내
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154 |
2022-03-15 |
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[학부생] 랜선 러닝커뮤니티 참여자 모집
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176 |
2022-03-07 |
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2021년 학부생연구프로그램(UGRP) 수상팀 안내
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2022-03-02 |
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[자료발간 안내] 비대면 수업사례, 비교과활동 로드맵/에세...
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2022-02-25 |
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2022-1학기 비교과활동 서포터즈(PAMSTER) 모집
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85 |
2022-02-23 |
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[학부생] 2021학년도 PAMS 학생 만족도 조사 안내
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2022-01-10 |
